校園建設日有感

學生會會長  6S胡懿珩

    在田家炳中學讀書已有六年了。在這六年間，學校的確有不少的變化，例如長廊的雲石枱，在我中一時是白色的膠枱椅。202A室，從前是擺放乒乓球枱的地方，而在田園裏也增添了三所組合屋，而我自己亦隨著學校的變而成長起來。

    有時候在街上看見一些低年級的同學在言行舉止上並不是太理想，心裏的確會有不快之感。聽起來，你們可能會認為我有些誇張，那些低年級的同學不是我認識的，也不是我的朋友，我也用不著替他們擔心呢！但事實上，在我心目中，學校每一位同學就是我的朋友，所以見到他們行為上有所偏差，我真的會替他們擔心，擔心他們的學業，擔心他們的前途，更擔心他們將來如何在社會上謀生。再想深一層，就會更擔心學校的未來就是靠所有同學建設。我由中一到現在，一直都很喜歡學校，除了學校有優美的學習環境，我也很享受與老師之間那一種亦師亦友的關係。

    我一直也相信在每一個同學的心中，也有一所屬於自己的理想學校。那，田家炳中學是否你心目中的理想學校呢？在我而言，學校並不是一間最好的學校。不過，我就對它情有獨鍾，正正因為我喜歡它，所以我會盡自己所有的力量建設它，把它變成我心目中最好、最理想的學校。

    可能有同學認為：「我並不是和你一樣喜歡學校，況且我也不滿意學校某些政策，那麼我為什麼要建設它呢？」然而，我們在這所學校讀書已經是既定的事實，如果我們認為它不理想，我們就應該做好自己本份，守好自己崗位，盡好自己的責任，將學校做好。當學校變得好時，自己讀書也會比較愉快。而且我覺得與學校敵對並不是一個能解決問題的方法。最有效的，反而是嘗試與學校溝通。無論是透過老師，透過學生會，又或是直接告知校長，總之，我們一定要把握機會去了解學校在推行政策上所蘊藏的意義。我們要明白學校的立場，想一想那些政策是否對學生有益，如果是，我想我們可以嘗試作出妥協，否則就應該把自己的意見表達出來，從而令學校明白我們真正的需要，使學校與同學可以把學校建設好。

    可能同學會問除了以上所談及之外，我們還有什麼可以做，而同時又能建設學校呢？其實，其他方法，我們早早在幼稚園時已經學過的，例如對老師要有禮貌，要交齊功課，聽老師話，對同學有禮，做錯事要認錯等。這些事聽起來好像很簡單，可惜同學就好像不願意去做似的。我想原因大概是我們會覺得做這些事好像很「老土」，當其他人知道時會很醜，所以就沒有勇氣去做。但我認為如果自己覺得自己想做的事是正確，就無需猶疑，而且還要有持之以恆的心，慢慢地感染身邊的同學，把這些好的行為加以發揚。讓我與你們一起分享一下自己的一個經歷吧！

    我忘了從什麼時候開始，當我在學校見到一些垃圾時，我就會把它們拾起，放在附近的垃圾箱內。每當我旁邊的朋友看見我這樣做，他們都會嘩然，說道：「喂，胡懿珩，你為什麼做了『垃圾婆』呀？」我就會很自然地答：「沒所謂吧！這只是舉手之勞。」我想，驅使我這樣做的原因，大概是因為我喜愛學校吧！在家裏，你也會執拾、打掃，我想是同一原因吧！

    從我以上所談及的各方面，要把學校建設好，似乎就只有同學需要付出，不過我則認為學校同樣需要付出。例如，在不影響學校的正常運作的情況下，盡量給予同學更大的自由度去發揮自己的潛能。如果可以在同學關心的事上面多聽同學意見和多向同學解釋，我相信學校與同學的關係必定可以改善，因為同學未必有足夠的成熟程度去完全理解學校的立場，我深信只有溝通和尊重，學校與同學才可以和諧共處。

    雖然我以上談到的並不是一些大事，但我相信要將校園建設好，就是靠我們一點一滴所累積，正所謂「積少成多、聚沙成塔」嘛！所以我真的很希望田家炳中學每一位老師和同學也可以盡心盡力建設學校，好讓在不久的將來，我們可以很自豪地告訴他人，田家炳中學是一所最理想的中學。