興寧文化交流的一點體會

4A   韋心愉

二零零二年三月三十一日至四月四日，我以一個中四學生的身份，參與中六往興寧、梅州的交流考察活動。因為中四學生只佔少數，機會得來不易，所以我更是珍惜。五天四夜的行程中，印象最深刻的是四月三日到興寧田家炳中學的交流活動。

四月三日大清早，我們便出發往興寧田家炳中學，到達時烈日當空，遠處已經看見很多師生在太陽底下等待迎接我們，巴士由遠漸漸駛近，我們看見校門那大大的紅色橫額：「熱烈歡迎香港田家炳中學師生」，學校的樂隊也吹喇叭、打鼓來歡迎我們，他們的熱情招待讓我感到很親切，感受到中國人優良傳統中的好客之道。

聽完興寧及香港兩間田中的校長的早會分享後，工作人員便帶我們四處參觀。那兒的學生都好奇地從窗口、大門探頭出來看我們，起初也覺得不甚自在，但慢慢也適應了。我們參觀了他們的各個課室，真的感到很羨慕啊！雖然課室內沒有空調，也沒有舒適寬敞的桌椅，但他們卻有多元化的校園生活，身心得到平衡的發展，他們除了有圖書館、電腦室、生物室、地理室等等外，還有乒乓球室（乒乓球可是我至愛的運動呢！）、舞蹈室、自由體操室、健身室、足球場和遊樂場……在香港這彈丸之地，似乎也羨慕不來。

看到各式各樣的遊樂設施，我不禁想到：這兒的學生不會因此在學業上分心吧？不過很快我便得到答案。

之後我們到課室觀課，我被安排聽中六文言文閱讀課。突然聽到廣播器播出一些音樂，隱約聽到一個女人在唱什麼口訣似的。坐在最前的我轉一轉身看看四周，竟然看見身旁的男孩在做眼部按摩，一張臉扭來扭去的，我實在忍不住笑了出來，恕我孤陋寡聞，不知道內地學生有這些習慣。他們認真的做完學前準備後，便開始上課。他們沒有因為我們而分心，上課非常集中，老師問問題，學生也十分主動地踴躍舉手，非常認真，沒半點嘻笑玩鬧，他們的求學精神真的值得我們學習。那兒讀書氣氛濃厚，我想他們沒被玩樂沖昏頭腦，並適當地在兩者中取得平衡。想到香港有不少同學終日只顧玩樂，不肯在學業上下苦功，便替他們擔心……他們何時才清醒過來，把目光放在遠處的地平線上，看清楚社會的現實與自己的將來呢？相反，有些學生卻有一種隱藏、容易被忽略的毛病，就是他們太勤力讀書，用功到放棄自己的康樂活動、社交活動，也許他們不在意，但廣泛培養自己的興趣，才能擴大生活的層面，也可適當紓緩壓力。對於這點我在興寧田家炳中學的學生上得到一些啟發。

其後，我們和當地學生聊聊日常生活，香港與當地的不同等等。興寧田中是沒有校歌，我們便合唱我校的校歌給他們聽，雖然他們聽不懂廣東話歌詞，但他們仍聚精會神的聽。後來有一位同學把歌詞寫給他們，他們還圍起來看，並珍而重之的收起來呢！「田園桃李競芬芳，家齊國治先自強……」這首田中校歌算是我們送給他們的一份禮物吧！

轉眼間已經到了最後一個活動——惜別會，看過精采的雲南孔雀舞及唱歌後，我校同學教大家跳「交換舞伴」，之後兩間田中的同學打成一片，快樂的跳著笑著……。熱鬧融洽的氣氛使大家都依依不捨，到處拍照留念及留下聯絡方法。

最後，惜別會也結束了，在星光璀璨的夜空下走著，聽見陣陣歌聲，抬頭看，原來是那些在校留宿的學生唱著《朋友》歡送我們。這首歌也許是他們對我們唱校歌的回禮吧！歌聲從六、七樓傳下，直入我的心坎，我也用力的向這些「朋友」揮手道別。

在回賓館的途上，回想這天每個片段，都讓我發出會心微笑，我真切的感受到興寧田家炳中學師生的熱情與友善，想起他們用功讀書的模樣，也成為自己的警惕與鼓勵。