興寧文化交流之旅後感

4C   陳麗婷

在二零零二年三月三十一日至四月四日，我有幸與全體中六同學及部分中四同學，一同參加興寧文化交流活動。學校為了讓我們對國內小孩的教育狀況有更深入的認識，於是安排了一個活動——小老師計劃。我們扮演小老師，教導一班小四同學。老師給了我們兩個選擇，一是授課，二是玩遊戲。由於我們不知這班小四同學的程度及對哪種科目較有興趣，惟有選擇負責遊戲活動。

旅途中，我們皆在談論如何令小學生玩得開心而富教育意義。地點選擇、遊戲種類、次數、時間控制、紀念品……都在我們腦海中不斷盤旋。我們皆想這間鄉村小學一定是很狹小殘破，牆壁剝落，所有桌椅皆是破舊的，沒有操場，沒有任何教學用具，只有一幢幢利用泥土堆砌而成的牆，穿了洞的黑板，同學上課情況糟透，極度需要旁人幫助！

我們坐在旅遊車上，眼前出現一幢全新的小學校舍，牆上掛著一張紅紙，寫著：「熱烈歡迎香港田家炳中學師生」。

這間小學剛被一位善心人士資助，所以無論課室外牆、花圃、球場皆是新的。但是這些都是表面工夫，內裏如：桌椅、黑板、窗框全部都十分破舊，就像已有十多年歷史般，令我想起〈買桔者言〉中的一句話：「金玉其外，敗絮其中。」

當我接受該校老師的一番款待後，我便帶著戰戰兢兢的心情步入同學的課室，沿途皆聽見同學們在沒有老師的督促之下朗讀課文，聲調悅耳鏗鏘，相比起我們香港學生，我真感到十分羞愧。

當我一踏進課室，迎接我們的是熱烈的掌聲。我抬頭看這一間只有正常課室面積三分之二的課室，卻容納了四十五位同學，而我看不到他們的臉上有絲毫不滿，因為他們知道能夠上學已是一份恩典。但是我們面對這麼擠迫的環境始終不習慣，所以當我們告訴同學要到球場上進行戶外活動時，他們十分興奮激動。每當我們有任何叮嚀時，他們總是留心地聽，然後其反應是驚訝和積極的。這給了我們莫大的鼓勵，讓我感到被尊重的感覺，這是那麼的真切！

在猛烈的陽光照射下，撲克牌遊戲也順利開始了。起初大家都以戰兢，陌生的心情去「照顧」這班小學生，他們每一個人都拿一張撲克牌，找尋同伴，令其組合加起來是指定的數目。由於要在限定時間內完成，而我們的規則卻是錯漏百出，使我們手忙腳亂，更要勞煩班主任來幫忙！最後遊戲亦順利進行。在遊戲的過程中，我留意到班上有不止一位同學是沒有穿鞋子，露出來的是一雙一雙光脫脫的小腳板，皮膚是骯兮兮的，而且長滿了繭，但他們沒有一點痛苦或埋怨，踏著一塊超過攝氏三十多度，充滿沙子和小石的路上。他們的眼睛卻像一顆顆明亮的小星，臉上掛著一張能與燦爛太陽相比的笑容。在我的腦海中泛現出他們背著書包，光著腳從一個小鎖走過另一個小鎖，心裏只有一個目標，就是要回校上課。即使要步行三、四小時，即使沒有漂亮整齊的制服、書包，即使不能坐公車，心中的目標依然是不變的。最大的理由去捱過這段艱苦的歷程，也許是要獲得知識了吧！

在遊戲的過程中，每當有同學勝出，我們便給他小小獎勵（糖果）。從他們的眼中，沒有不屑，沒有不希罕的神情，取而代之的是如獲至寶，即使只有一顆糖果，他們都感到幸福了。

然後我們又要同學唱校歌，雖然我不知道歌詞的含意，但他們唱歌的神情總令我羞愧。因為他們的投入，好像想向所有人宣講校歌的精神。告訴大家他們的校園生活，是愉快輕鬆的。當他們唱起國歌時，他們行注目體，肅然起敬，臉上的純真愉快皆無影無蹤，就像一隊隊士兵向中華民族為自由而犧牲作無限敬意及欣賞。以上種種皆不是香港學生願意去做的，我們可能覺得這是一種不必要的行動！

在這班小四學生的身上，我找到什麼叫做童真、純樸氣息，這種種皆不能在書中體會到。而在整個旅程中，落後的小村落，繁盛的小鎮；簡樸的農村生活，富裕的城巿生活；自然的環境，臭氣薰天的城巿。種種分別，既令我覺得幸福，亦令我覺得慚愧。能生於香港，長於香港，富裕的生活，完善的設施，所有東西皆像是為我而準備，不需愁，不需憂。不過這種種幸福皆比不上一個滿足的笑容，在這班小學生中，不分彼此，融洽相處，知足常樂。相反香港學生卻不懂珍惜自己所擁有的，只知享受，不知付出。中國的小孩子放學以後還要幫助父母做工、耕田、補衣服、燒飯、照顧弟妹。他們知道能上學已是一種福分，讀好書更是他們應盡的責任。但香港學生只知道讀書是一種負擔，莫說讀好書，連做功課都要旁人督促，完成後只想玩電視遊戲，上網等，對於自己的責任，更不會思考。

當你們有長假期想體驗一下生活時，我會建議你們參加一些體驗中國農村生活的活動。這可讓你知道自己是身在幸福中，不要經常埋怨學習壓力大，零用錢不夠，爸爸媽媽的體諒不足，只要你與這班小學生接觸一下，你便會發覺那些只是微不足道的事。試想想，每天回家都在擔心天雨不下，既怕旱災，又怕水災，怕生活成問題，怕不夠錢用，爸媽可能把自己賣出去！

希望各同學能好好珍惜身邊的人和事，不要為小挫折而氣餒，因為還有很多人在默默付出不求回報呢！

「生命如此可愛，即使是痛苦，

能活著，去感覺，都是多值得感恩的事！」

或許他們就是憑著這樣的意志去捱、去吃苦。嘗試吧！同學們！