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一封班書 鍾偉德老師 親愛的4B班同學： 還是那句老話：光陰似箭，與你們相處又已一年了。你們可覺得過隙的白馬難以駕馭？ 猶記得當初知道了自己要作班主任的時候，心裡著實作難：自己已經要任教中五、中七的同學，工作壓力已然不輕，還要成為你們的班主任──你們可以想像，當我看到那「耳熟能詳」的名字時的反應──那能不愁？不過，我相信你們得知我是你們的班主任時，心裡也是難過無比呢！ 還記得我在進入課室的第一天，對你們許下了一個無法實現的諾言：「因為今年我要幫助中五、中七的同學應付公開考試，我不會花許多的時間照顧你們。」結果呢？你們的各種大大小小的問題，令我無法不使出「同歸於盡」的殺手：每天與你們朝夕相對──就是這樣，我對你們的認識多了、深了。 每一次跟你們糾纏，都叫我看見：在你們的問題背後，是一個又一個純真的心靈。你們每一次犯事，背後的原因不是生活習慣太差（如玩電腦玩至凌晨、沒有良好的讀書習慣），便是貪愛嬉玩（有誰會想到中四學生，還會把弄碎的橡皮擦子擲出窗外，看誰擲得最遠？）──都不過是小孩子氣的問題（我往往會在責備你們的同時，心裡暗暗失笑）。況且，大家從不會為自己的過錯否認到底，你們總是願意為自己的過犯道歉、承擔。要是你們並非純良受教，早已跟我這個喋喋不休的班主任鬧翻了。不過話說回來，你們若再不改善這些生活習慣、喜愛玩耍的性格，我仍是會誓不罷休的！ 公平點說，你們的過犯雖有不少，但你們在這年間的進步卻真的叫人欣喜。不少老師跟我說：「4B的同學實在有進步。」我由衷的同意：壇主由去年一星期欠交十多份功課，變為今年一學期欠交不到五次；豬屋來的愛菲從疏於溫習到戀棧114室；小犬子從與同學疏離到與同學有說有笑；外星人從貪愛嬉玩到開始著緊功課；可愛芭比由瘋瘋癲癲變成專心上課；薩拉熱鍋的蛋從冷漠到關心……這些叫人欣慰的表現也許不該叫進步，而是飛躍！（註一：不過請記著：進步 <> 表現優異，不要看自己過於所當看的，你們仍要努力改善自己仍存在的問題。註二：許多人把你們的表現歸功於我的帶領，我想這是不太恰當的，沒有你們的良好回應，我再努力也不會有成果。我想你們的進步該歸功於父神在你們身上所成就的改變，也該歸功於你們自己的積極回應，我所扮演的角色實在是微不足道的。） 你們也是有人情味的一群同學。還記得有一次我分享父親去世對我的影響時，你們在眼眶內轉來轉去的那些眼淚嗎？還記得當你們的同學身體不適時，你們那些緊張的反應嗎？（打岔說一句：你們是我教學生涯中，最多同學身體抱恙的一班，而且你們所患的病五花八門，叫人大開眼界。要是那句廣東俗語成立的話，你們該是大富翁了！）還有那些教人啼笑皆非的傳言：有同學說了解我對你們的關心，因為她聽說我為了在這兩年要照顧你們，押後了自己的家庭計劃！（我當然樂得你們繼續誤傳下去，以「顯示」我的「偉大」！）這些都表明了你們對他人的關懷、體貼的心腸，叫我老懷安慰。 想不到一個當初給我重大壓力的安排，竟成為了我的祝福--還記得學期初我對你們的勉勵嗎？「你們應該好好的投入這兩年的校園生活，為自己的將來留下美好、珍貴的回憶。」你們不單做到了，而且做得比我想像中還要好。因為這一年來的生活，不單為你們的生命添了一份色彩，也在我的生命中留下了一段又一段充滿歡樂、可堪細味的回憶。感謝父神為我作了這個安排，也謝謝你們，為我的人生抹上了一道又一道的彩虹。 別忘了，路還沒有盡，我們還有整年的路程要走。我雖已一把年紀，卻仍願意咬著牙關、拖著巍顫的步伐走下去，羽翼漸長的你們又如何？但願你們不洩氣、不畏縮，堅毅的完成你們的路。請記著：路上的你們不是孤單的，因為你們的老師一直願意在旁與你們同行。 深願父神在你們身上的祝福不斷。
二零零二年七月九日
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